Escolas Pedro Paulo Groberio e Tereza Altoe. Jaguaré



EEEM PEDRO PAULO GROBERIO
Endereço: AVENIDA 9 DE AGOSTO, SN - CENTRO
Telefone: 27 37692221
27 37691599
Jaguaré / ES

Escola pública e urbana

Funcionamento: Prédio próprio, água da rede pública, energia elétrica da rede pública, rede de esgoto e coleta de lixo periódica

Estrutura: Sala de diretoria, sala de professores, laboratório de informática, sala de ciências, sala de recursos multifuncionais para atendimento educacional especializado, cozinha, sala de leitura, banheiro adequado a alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, pátio coberto e pátio descoberto

Recursos: iParabolica parabólica, 11 salas existentes, 4 equipamentos de TV, 5 aparelhos de DVD, 2 copiadoras, 4 retroprojetores, 5 impressoras, 4 aparelhos de som, 3 projetores multimidia - datashow, 15 computadores na escola, 5 para uso administrativo, 10 para uso dos alunos, 71 funcionários, acesso a internet e banda larga

Oferece alimentação escolar para os alunos e atendimento educacional especializado

Modalidade: ensino regular e ensino médio


EEEFM IRMA TEREZA ALTOE
Endereço: RUA 13 DE DEZEMBRO, 943 - CENTRO
27 37691520
Jaguaré / ES

Escola pública e urbana

Funcionamento: Prédio próprio, água da rede pública, energia elétrica da rede pública, rede de esgoto e coleta de lixo periódica

Estrutura: Sala de diretoria, sala de professores, laboratório de informática, sala de ciências, quadra de esportes coberta, cozinha, biblioteca, banheiro adequado a alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, banheiro com chuveiro e pátio descoberto

Recursos: iParabolica parabólica, 10 salas existentes, 4 equipamentos de TV, 4 aparelhos de DVD, 2 copiadoras, 2 retroprojetores, 3 impressoras, 5 aparelhos de som, 2 projetores multimidia - datashow, 29 computadores na escola, 5 para uso administrativo, 24 para uso dos alunos, 66 funcionários, acesso a internet e banda larga

Oferece alimentação escolar para os alunos

Modalidade: ensino regular, ensino fundamental e EJA - ensino médio



Localização

Fonte: INEP/MEC

 



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